В ряде детсадов РТ проведут эксперимент по применению мировых стандартов к дошкольному образованию

(Казань, 2 сентября, «Татар-информ», Надежда Гордеева). В этом году Татарстан примет участие в пилотном проекте по комплексной оценке качества дошкольного образования по международной методике, признанной основной ведущими странами мира. Об этом сообщил сегодня на пресс-конференции ИА «Татар-информ» заместитель образования и науки РТ Ильдар Мухаметов.

«Нам часто задают вопрос: как проводить оценку дошкольного образования? Есть общепринятая мировая практика, когда путем наблюдения, интервью замеряется образовательная среда и качество образования в детском саду. Мы хотим наряду с десятью регионами России в восьми детских садах и более применить этот мировой опыт. Мировые стандарты к дошкольному образованию будут использованы у нас», – пояснил он.

По словам спикера, проект основывается на «философии обучения, ориентированного на развитие». «В хорошем детском саду, по данной философии, дети создают, а не действуют по образцу; двигаются, а не ждут; решают проблемы, а не просят педагога их решить; говорят, а не пассивно слушают; действуют в соответствии со своими интересами, а не идут туда, куда им скажут идти; делают выбор, а не повинуются. Мы хотели бы в этом эксперименте поучаствовать, подготовить своих специалистов, перенять эту технологию. А дальше, возможно, подготовим на основе данных эксперимента дорожную карту развития нашего дошкольного образования», – уточнил он.

Говоря о дополнительном образовании детей, заместитель образования и науки РТ Лариса Сулима рассказала, что к концу года в Нижнекамске и Альметьевске появятся детские технопарки.

«Мы выиграли федеральную субсидию в размере 47 млн рублей на развитие дополнительного образования детей технической направленности. Кроме того, в этом году мы привлекли из федерального бюджета 27 млн рублей на развитие технического творчества детей. Уже выделяем средства победителям конкурса – учреждениям дополнительного образования детей технической направленности – на приобретение оборудования и там создаем базовые площадки по развитию компетенций Junior Skills», – проинформировала она журналистов.

«В области дополнительного образования детей по-прежнему придерживаемся траектории развития технического творчества. Для этого будем развивать компетенции Junior Skills и прививать интерес к инженерному мышлению», – заключила замминистра.