Учителя сельской школы в Тетюшском районе используют новаторские методики

(Казань, 5 февраля, «Татар-информ»). Учителя Урюмской школы в Тетюшском районе используют новые формы проведения основных уроков и внеклассных мероприятий, пишет газета «Авангард».

Учебное заведение было открыто в 1884 году в селе Урюм. Сейчас Урюмская школа размещается в селе Пролей-Каша, в просторном, уютном здании.

Директор школы Иван Краснов отмечает, что характерной чертой педагогического коллектива является полное доверие к учащимся, стремление развивать у них инициативу и творческое отношение к любому делу. По словам руководителя, учителя школы эффективно используют в процессе обучения новые методические приемы.

«Наши учителя — новаторы, вспоминаются первые тестовые задания, разработанные Геннадием Львовичем Карабаевым, блочная система проведения уроков Маргариты Анатольевны Козловой, проведение интегрированных уроков, уроков с использованием методов и приемов Сингапурской системы, введение современных компьютерных технологий», — рассказал Иван Краснов.

К примеру, по телевидению транслируются различные шоу, познавательные программы, а педагоги адаптируют игры для своего класса, самостоятельно подбирают материал. В школе разработаны такие интеллектуальные игры, как «Устами младенца», «Умники и умницы», «Звездный час», «Своя игра», «Угадай мелодию».

Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию. Учителя традиционно стремятся, чтобы в сердце учеников на всю жизнь остались теплые воспоминания об их маленьком уголке детства. Они знакомят детей с природой родного края, создают маршруты для экскурсий и походов. 

«В нашей дружной семье учатся дети разных национальностей. Мы уделяем большое внимание семейным традициям своих воспитанников, знакомим их с событиями Великой Отечественной войны, включая в этот большой блок подвиги и мужество наших сельчан — защитников Отечества, несколько лет подряд наши учащиеся были призерами военно-спортивной игры «Зарница», — говорит директор школы.

По утверждению учителей Урюмской школы, каждый ученик уникален. 

«Задача учителя — помочь ему раскрыть таланты, а успех — самый лучший воспитатель, так как он дает ребенку уверенность в своих силах», — считают педагоги.